Zaměření práce Turistiky, sportů a výchovy v přírodě (TSVP)

1. Koncepce výchovy v přírodě v návaznosti na klasické pojetí turistiky a sportů v přírodě.
2. Rozvoj a aplikace poznatků o využití prožitků, zkušeností, výzev a dobrodružství ve výchovné práci.
3. Rozvíjení metody hry ve sportech a aktivitách v přírodě i v umělém dobrodružném prostředí (lezecké stěny, lanové překážkové dráhy, dobrodružná hřiště atp.)
4. Získávání nových poznatků, zdokonalování didaktických postupů i aplikace sportů a aktivit, které patří do náplně práce oddělení a které pokládáme za perspektivní i pro třetí tisíciletí:

• Cyklistika, cykloturistika, všestranné využití kola.
• Orientace, orientační běh, aplikace orientačních her a cvičení.
• Horolezectví - lezení na umělých stěnách, skalní lezení, lezení ve středních a vysokých horách, expedice.
• Hry v přírodním prostředí, kooperační a týmové hry (úvodní, kontaktní, komunikační, iniciativní, atp.), netradiční drobné pohybové hry.
• Cvičení v přírodě, využití lanových překážkových drah, přírodní víceboje.
• Příprava a realizace projektů a kursů využívajících aktivit v přírodě pro rozvoj osobnosti, aplikace aktivit v přírodě pro různé skupiny populace.
• Vysokohorská turistika, letní i zimní táboření, přechody pohoří na lyžích, využívání prvků "survival".
• Túry na lyžích v neupraveném terénu (základy skialpinismu, ski-touringu), využití telemarských lyží i sněžnic, další aktivity a hry na sněhu, netradiční druhy turistiky.
• Aplikace aktivit z ekologické výchovy (ekohry).
• Společenské hry, psychohry, hry podporující komunikaci a tvořivost jako součást programů a kursů v přírodě.
• Kulturně-umělecké souvislosti aktivit v přírodě, poznávací programy, kulturně poznávací činnost, dramatizace, tanec a hudba, tvorba z přírodních materiálů.